ハノイの塔チャレンジ
ふりかえりシート

アイロンビーズで円盤えんばんを作って、ハノイの塔にちょうせんしたきみへ。
やってみて感じたことを、正直に教えてください。

きにゅうのしかた

それぞれのぶんを読んで、0〜10の数字の中から「いちばん近いな」と思う数字をタップしてください。

正解や不正解はありません。思ったとおりに、正直に答えてください。

ぜんぜんそう思わない とてもそう思う

パズルのむずかしさについて

ハノイの塔のパズルそのものについて聞きます。

A1ハノイの塔のパズルの規則きそく(ルール)を理解するのはむずかしかった。

A2一度にたくさんのことを考えないといけなくて、あたまがこんがらがった。

A3円盤えんばんを正しい順番じゅんばんで動かすのはむずかしかった。

せつめい・どうぐについて

先生の話や、使ったプリント・道具についてです。

B1先生(スタッフ)の説明せつめいはわかりにくかった。

B2つかった道具どうぐやプリントはわかりにくかった。

B3今なにをすればいいのか、とちゅうでわからなくなることがあった。

まなび・きづきについて

パズルをやりながら、どんなことがわかったかについてです。

C1パズルを解きながら、「手順てじゅん」を考えるというのがどういうことかわかった。

C2円盤えんばんの数が増えても、同じような考え方が使えることに気づいた。

C3大きい問題を小さい問題に分けて考えると、むずかしいパズルも解けることがわかった。

C4パズルを解く中で、コンピュータが物事を考える仕組しくみが少しわかった気がした。

たのしさ・やる気について

活動そのものの感じ方について聞きます。

D1この活動かつどうはたのしかった。

D2自分の力でパズルをけたと思う。

D3コンピュータやプログラミングにきょうみがわいた。

D4またこういう活動かつどうがあったらやってみたい。

じゆうきじゅつ

数字では表せない、きみの言葉で教えてください。

E1 この活動で「わかったこと」「気づいたこと」を書いてください。

E2 むずかしかったところは何ですか?どうしてむずかしかったですか?

E3 かんそうを自由に書いてください。